El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) ha sido el escenario de una reunión crucial para el futuro de la educación superior en el Amambay
El encuentro, encabezado por el Ministro de Educación, Dr. Luis Ramírez, y el Vice-Ministro de Educación Superior, Dr. David Velásquez, junto con la Directora del Instituto Superior, Dra. Zulma Díaz, tuvo como objetivo central analizar la viabilidad y los pasos necesarios para la apertura de la Universidad Nacional de Amambay (UNAM).
Participaron de la reunión representantes clave de la Asociación de Profesionales para el Desarrollo del Departamento de Amambay (APROAM), incluyendo a su Presidente, el Dr. Ulise Ramón Arias Bazán, el Secretario de Relaciones, el Ing. Agr. M. Sc. José Quinto Paredes, la Secretaria Profesora Abogada Doralice Monges, la Profesora Abogada Laura Mabel Rodríguez González, el Lic. Daniel Figueredo, la Dra. Zully Arce y el Director Departamental de Educación del MEC, el Dr. Luis Gerardo Figueredo Britez. La presencia de APROAM subraya el compromiso de la comunidad profesional de Amambay con el desarrollo educativo de la región.
La discusión se centró en la creación por Ley de la Nación de la Universidad Nacional de Amambay (UNAM). La creación de una universidad nacional en Amambay representaría un hito significativo para el departamento, ofreciendo acceso a la educación superior a un mayor número de jóvenes y profesionales, impulsando el desarrollo local, generando oportunidades de investigación y fortaleciendo el capital humano de la región.
La reunión fue calificada como fructífera, lo que sugiere un avance positivo en las gestiones para la materialización de la UNAM. Si bien los detalles específicos de los acuerdos alcanzados no se han divulgado, el encuentro representa un paso importante en el camino hacia la consolidación de una institución de educación superior que responda a las necesidades y aspiraciones de la comunidad de Amambay. La creación de la UNAM requerirá un proceso legislativo, el compromiso del MEC y la colaboración de diversos actores sociales y políticos para asegurar su sostenibilidad y calidad académica.
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